小学生如何提高学习成绩?

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本人从事教育工作十几年,看到很多小孩儿从小学一年级到高中三年级的成绩提升和变化过程。 总结了一下,影响孩子成绩好坏的关键因素是学习效率和学习动力。学习效率包括听课效率、作业效率等;而学习动力包括主动学习的动力和被动学习的动力。 下面我具体分析一下这两个关键影响因素在提升孩子考试成绩中的重要性。

一、学习动力 学习动力分为两大类,一类是主动学习动力,另一类是被动学习动力。所谓主动学习动机的产生来源于孩子的学习兴趣和求知欲。比如孩子对某门学科感兴趣,他想了解更多的学问,于是就有了主动学好这一科目并争取考好成绩的动机。 孩子的这种主动学习动机需要家长及时引导,否则就会形成依赖心理。“我学不好是因为我还不懂”或者是“我学了之后也没有办法提高”“这个题目我不明白老师也不说我”等等这样的借口都是缺乏主动性的表现。 当然孩子的主动性是需要从小培养的,并不是成年后就可以自然形成的。尤其是在小学阶段,孩子的可塑性很强,所以更需要家长和老师的因势利导。如果孩子有了自主性,那么自然而然地就会在考试中取得好的成绩了。

二、学习方法 和所有的事情一样,学不好也可能是方法不对的缘故。同样是一个老师教,为什么有人成绩优异,有人却差强人意呢?这其中固然有智商高下的原因,但是后天的学习方法却是至关重要。 好的学习方法可以让孩子的学习事半功倍。首先要有适合自己学习特点的方法,其次还要有高效利用时间的学习习惯。如果能在这些方面做得更好,那么成绩不好的情况自然就会迎刃而解了。

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